２ 教育に現実重視をあてはめる
もうまく機能しているところを探せばよい。そんなところがあるのか。実際にある。それは、障害
児教育なのである。障害児教育においては、世を脅かすような教育問題が一切ない厳然とした
事実がある。結果として、そこに通ってくる児童・生徒は心が豊かで、感謝、思いやりの心があり、
そこで教える教職員も励ますことを中心に指導、支援している。まさに教育の理想がここにあると
いうべきであり教育のありかたは、障害児教育をモデルとして目指すのが良いということがわかる。
